教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
32期
190
,共1页
新课标%合作学习%探究学习%教师因素
新課標%閤作學習%探究學習%教師因素
신과표%합작학습%탐구학습%교사인소
新课标下,数学教学面临怎样通过更新教育理念,改进教学策略来引导学生主动合作、探究学习,将学生培养成具有一定科学素养的健全的人才的问题.就此,本文论述了怎样通过数学教师自身的因素来影响学生,使学生真正掌握学习的主动权,主动与同学、教师合作学习,自主进行科学探究,养成合作、探究的习惯.
新課標下,數學教學麵臨怎樣通過更新教育理唸,改進教學策略來引導學生主動閤作、探究學習,將學生培養成具有一定科學素養的健全的人纔的問題.就此,本文論述瞭怎樣通過數學教師自身的因素來影響學生,使學生真正掌握學習的主動權,主動與同學、教師閤作學習,自主進行科學探究,養成閤作、探究的習慣.
신과표하,수학교학면림즘양통과경신교육이념,개진교학책략래인도학생주동합작、탐구학습,장학생배양성구유일정과학소양적건전적인재적문제.취차,본문논술료즘양통과수학교사자신적인소래영향학생,사학생진정장악학습적주동권,주동여동학、교사합작학습,자주진행과학탐구,양성합작、탐구적습관.
