教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
24期
154-155
,共2页
高职%文化素质课程%专业课程%融合原则
高職%文化素質課程%專業課程%融閤原則
고직%문화소질과정%전업과정%융합원칙
高职文化素质课程大多以文、史、哲学科的基本知识为主,特色不鲜明,且与专业课程相脱离.两者的融合可为学生的专业训练提供更多的背景资料.宏观构架融合思路、微观组织融合内容是文化素质课程融合专业课程应遵循的基本原则.
高職文化素質課程大多以文、史、哲學科的基本知識為主,特色不鮮明,且與專業課程相脫離.兩者的融閤可為學生的專業訓練提供更多的揹景資料.宏觀構架融閤思路、微觀組織融閤內容是文化素質課程融閤專業課程應遵循的基本原則.
고직문화소질과정대다이문、사、철학과적기본지식위주,특색불선명,차여전업과정상탈리.량자적융합가위학생적전업훈련제공경다적배경자료.굉관구가융합사로、미관조직융합내용시문화소질과정융합전업과정응준순적기본원칙.
