CAJ | 학술논문

<语文课程标准>指出:综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合.就当前苏教版国标本小学语文高年段单元练习教材的编排体系来看,整个单元练习构成了一种综合的、实践的、开放的、更动的训练体系,特别是单元练习的第一项"语文与生活",仍以"大语文观"为指导,保持了该板块最明显的综合性特色,字词句段篇、听说读写做相互渗透,知识能力、过程方法、情感态度价值观巧妙融合.这两者紧密相连,相互依存,如何巧妙融合把"语文与生活"上成"语文综合性学习"值得每一位语文教师认真思考和探索.主要观点有:1、紧扣突显主题,巧妙融合.2、语文学习生活化,生活内容语文化,把课堂延伸到课外.3、巧妙渗透必要而实用的语文基础知识的训练.因此,教师要重视开发利用语文课程资源,创造性地开展各类活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识,丰富学生的语文积累,提高学生的语文能力.把"语文与生活"上成"综合性学习"不也是一种有效地尝试吗?
<어문과정표준>지출:종합성학습주요체현위어문지식적종합운용、은설독사능력적정체발전、어문과정여기타과정적구통、서본학습여실천활동적긴밀결합.취당전소교판국표본소학어문고년단단원연습교재적편배체계래간,정개단원연습구성료일충종합적、실천적、개방적、경동적훈련체계,특별시단원연습적제일항"어문여생활",잉이"대어문관"위지도,보지료해판괴최명현적종합성특색,자사구단편、은설독사주상호삼투,지식능력、과정방법、정감태도개치관교묘융합.저량자긴밀상련,상호의존,여하교묘융합파"어문여생활"상성"어문종합성학습"치득매일위어문교사인진사고화탐색.주요관점유:1、긴구돌현주제,교묘융합.2、어문학습생활화,생활내용어문화,파과당연신도과외.3、교묘삼투필요이실용적어문기출지식적훈련.인차,교사요중시개발이용어문과정자원,창조성지개전각류활동,증강학생재생활중학어문、용어문적의식,봉부학생적어문적루,제고학생적어문능력.파"어문여생활"상성"종합성학습"불야시일충유효지상시마?