物理教师
物理教師
물리교사
PHYSICS TEACHER
2010年
9期
4-5,9
,共3页
物理课堂教学目标%结果性目标%体现性目标%表现性目标
物理課堂教學目標%結果性目標%體現性目標%錶現性目標
물리과당교학목표%결과성목표%체현성목표%표현성목표
要提高物理课堂教学效率,首先应该从物理课堂教学目标的叙写抓起,然而目前的物理课堂教学还存在目标叙写不明确、行为主体混乱、评价手段不合理等等问题.本文依据新的教学理念,并结合自己的教学实际,主要从3个方面探讨物理课堂教学目标的叙写问题.
要提高物理課堂教學效率,首先應該從物理課堂教學目標的敘寫抓起,然而目前的物理課堂教學還存在目標敘寫不明確、行為主體混亂、評價手段不閤理等等問題.本文依據新的教學理唸,併結閤自己的教學實際,主要從3箇方麵探討物理課堂教學目標的敘寫問題.
요제고물리과당교학효솔,수선응해종물리과당교학목표적서사조기,연이목전적물리과당교학환존재목표서사불명학、행위주체혼란、평개수단불합리등등문제.본문의거신적교학이념,병결합자기적교학실제,주요종3개방면탐토물리과당교학목표적서사문제.
