考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
20期
6
,共1页
高三学生%心理问题%对策
高三學生%心理問題%對策
고삼학생%심리문제%대책
高三学生面对高考,难免会出现各种各样的心理问题,如果这些问题没有得到妥善解决,将会直接影响本次的高考成绩,本文认为存在的问题有情绪急躁,内心压抑、心理脆弱,生理紊乱、丧失信心,考试恐惧、自我封闭,幻觉幻想等,同时也提出了对策:用"挚爱"抚慰学生"受伤"的灵魂,用"真诚"荡起学生"情感"的漩涡;用"激励"扬起学生"自信"的风帆,用"方法"寻回学生学习的"乐趣";用"安排"指导学生对"时间"的充分利用,用"计划"促进学生"学习"的动力;用"闲聊"帮助学生正确认识"自我",用"家校"联合助孩子实现"梦想".
高三學生麵對高攷,難免會齣現各種各樣的心理問題,如果這些問題沒有得到妥善解決,將會直接影響本次的高攷成績,本文認為存在的問題有情緒急躁,內心壓抑、心理脆弱,生理紊亂、喪失信心,攷試恐懼、自我封閉,幻覺幻想等,同時也提齣瞭對策:用"摯愛"撫慰學生"受傷"的靈魂,用"真誠"盪起學生"情感"的漩渦;用"激勵"颺起學生"自信"的風帆,用"方法"尋迴學生學習的"樂趣";用"安排"指導學生對"時間"的充分利用,用"計劃"促進學生"學習"的動力;用"閒聊"幫助學生正確認識"自我",用"傢校"聯閤助孩子實現"夢想".
고삼학생면대고고,난면회출현각충각양적심리문제,여과저사문제몰유득도타선해결,장회직접영향본차적고고성적,본문인위존재적문제유정서급조,내심압억、심리취약,생리문란、상실신심,고시공구、자아봉폐,환각환상등,동시야제출료대책:용"지애"무위학생"수상"적령혼,용"진성"탕기학생"정감"적선와;용"격려"양기학생"자신"적풍범,용"방법"심회학생학습적"악취";용"안배"지도학생대"시간"적충분이용,용"계화"촉진학생"학습"적동력;용"한료"방조학생정학인식"자아",용"가교"연합조해자실현"몽상".
