临床医学工程
臨床醫學工程
림상의학공정
CLINICAL MEDICAL ENGINEERING
2010年
4期
149-151
,共3页
结构学教学%临床思维%培养
結構學教學%臨床思維%培養
결구학교학%림상사유%배양
目的 从基础医学教学着手培育学生临床思维能力,提高对疾病综合判断水平.方法 人体结构学是医学教育前期课程,其教学内容要与临床知识结合如:局部应用解剖知识与静脉穿刺、肌肉注射、导尿、气管插管等相结合.结果 我们在开展人体结构学课程的教学和实践中,尽可能与临床疾病诊断、治疗知识相结合,对于开发学生临床思维能力收到了很好的效果.深受学生欢迎.结论 为尽早开发和培养学生的临床思维能力,应从人体结构学、生理学、病理学、药理学、微生物及免疫学等医学基础课程开始,培养学生逻辑思维和对疾病综合判断能力.
目的 從基礎醫學教學著手培育學生臨床思維能力,提高對疾病綜閤判斷水平.方法 人體結構學是醫學教育前期課程,其教學內容要與臨床知識結閤如:跼部應用解剖知識與靜脈穿刺、肌肉註射、導尿、氣管插管等相結閤.結果 我們在開展人體結構學課程的教學和實踐中,儘可能與臨床疾病診斷、治療知識相結閤,對于開髮學生臨床思維能力收到瞭很好的效果.深受學生歡迎.結論 為儘早開髮和培養學生的臨床思維能力,應從人體結構學、生理學、病理學、藥理學、微生物及免疫學等醫學基礎課程開始,培養學生邏輯思維和對疾病綜閤判斷能力.
목적 종기출의학교학착수배육학생림상사유능력,제고대질병종합판단수평.방법 인체결구학시의학교육전기과정,기교학내용요여림상지식결합여:국부응용해부지식여정맥천자、기육주사、도뇨、기관삽관등상결합.결과 아문재개전인체결구학과정적교학화실천중,진가능여림상질병진단、치료지식상결합,대우개발학생림상사유능력수도료흔호적효과.심수학생환영.결론 위진조개발화배양학생적림상사유능력,응종인체결구학、생이학、병이학、약이학、미생물급면역학등의학기출과정개시,배양학생라집사유화대질병종합판단능력.
