中国医药导刊
中國醫藥導刊
중국의약도간
CHINESE JOURNAL OF MEDICAL GUIDE
2010年
1期
144-145
,共2页
健康教育%脑卒中%康复%护理
健康教育%腦卒中%康複%護理
건강교육%뇌졸중%강복%호리
目的:探讨健康教育在脑卒中康复护理中的应用效果.方法:将观察对象随机分为试验组和对照组.试验组病人除按脑卒中常规护理外,在入院治疗的全部过程中进行全面系统的健康教育,针对不同时期的不同临床表现进行评估,实施不同的健康教育;对照组只给予脑卒中常规护理.分别对两组进行入院前和出院前评估,内容包括徒手肌力检查法(评估神经功能及运动功能)及Barthel指数(评估患者ADL),将所得资料进行统计学分析.结果:经过健康教育干预后,两组患者肌力和Barthel指数比较,试验组高于对照组,经统计学检验具有显著性(P＜0.05).结论:健康教育在脑卒中康复护理中取得了痕好效果.
目的:探討健康教育在腦卒中康複護理中的應用效果.方法:將觀察對象隨機分為試驗組和對照組.試驗組病人除按腦卒中常規護理外,在入院治療的全部過程中進行全麵繫統的健康教育,針對不同時期的不同臨床錶現進行評估,實施不同的健康教育;對照組隻給予腦卒中常規護理.分彆對兩組進行入院前和齣院前評估,內容包括徒手肌力檢查法(評估神經功能及運動功能)及Barthel指數(評估患者ADL),將所得資料進行統計學分析.結果:經過健康教育榦預後,兩組患者肌力和Barthel指數比較,試驗組高于對照組,經統計學檢驗具有顯著性(P＜0.05).結論:健康教育在腦卒中康複護理中取得瞭痕好效果.
목적:탐토건강교육재뇌졸중강복호리중적응용효과.방법:장관찰대상수궤분위시험조화대조조.시험조병인제안뇌졸중상규호리외,재입원치료적전부과정중진행전면계통적건강교육,침대불동시기적불동림상표현진행평고,실시불동적건강교육;대조조지급여뇌졸중상규호리.분별대량조진행입원전화출원전평고,내용포괄도수기력검사법(평고신경공능급운동공능)급Barthel지수(평고환자ADL),장소득자료진행통계학분석.결과:경과건강교육간예후,량조환자기력화Barthel지수비교,시험조고우대조조,경통계학검험구유현저성(P＜0.05).결론:건강교육재뇌졸중강복호리중취득료흔호효과.
