中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
3期
253
,共1页
竖笛学习%兴趣%音乐实践%精彩
豎笛學習%興趣%音樂實踐%精綵
수적학습%흥취%음악실천%정채
竖笛教学是深化基础教育改革,创建全新的音乐教学模式的需要.把竖笛引入课堂,为音乐教学丰富内容,调节课堂气氛,扩大学生音乐视野,给音乐课堂教学注入新的活力.学习竖笛让音乐课更精彩;在课堂上"竖笛"的精彩表现,让我们在视唱、唱歌、音乐欣赏、音乐实践中愉快地学习,综合音乐素质、文化素养与审美能力也随之提高了.
豎笛教學是深化基礎教育改革,創建全新的音樂教學模式的需要.把豎笛引入課堂,為音樂教學豐富內容,調節課堂氣氛,擴大學生音樂視野,給音樂課堂教學註入新的活力.學習豎笛讓音樂課更精綵;在課堂上"豎笛"的精綵錶現,讓我們在視唱、唱歌、音樂訢賞、音樂實踐中愉快地學習,綜閤音樂素質、文化素養與審美能力也隨之提高瞭.
수적교학시심화기출교육개혁,창건전신적음악교학모식적수요.파수적인입과당,위음악교학봉부내용,조절과당기분,확대학생음악시야,급음악과당교학주입신적활력.학습수적양음악과경정채;재과당상"수적"적정채표현,양아문재시창、창가、음악흔상、음악실천중유쾌지학습,종합음악소질、문화소양여심미능력야수지제고료.
