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GREAT MASTER
2010年
3期
260-261
,共2页
人的全面发展%高校德育实效性
人的全麵髮展%高校德育實效性
인적전면발전%고교덕육실효성
人的全面发展是教育研究的一个永恒主题,促进人的全面发展,不仅是高校德育的目标,也是高校德育的理论基石,更是教育的终极目标.但近年来,随着科技、知识在社会、经济发展中作用的日益凸显,教育的社会功能、尤其是经济功能越来越引起人们的重视,使教育有了更多的市场功利取向,不可避免地披上工具性色彩,德育时人的个体性、发展性功能被忽视.本文激浊扬清,重新审视多元化价值观观和市场化大环境中的高校德育培养目标.
人的全麵髮展是教育研究的一箇永恆主題,促進人的全麵髮展,不僅是高校德育的目標,也是高校德育的理論基石,更是教育的終極目標.但近年來,隨著科技、知識在社會、經濟髮展中作用的日益凸顯,教育的社會功能、尤其是經濟功能越來越引起人們的重視,使教育有瞭更多的市場功利取嚮,不可避免地披上工具性色綵,德育時人的箇體性、髮展性功能被忽視.本文激濁颺清,重新審視多元化價值觀觀和市場化大環境中的高校德育培養目標.
인적전면발전시교육연구적일개영항주제,촉진인적전면발전,불부시고교덕육적목표,야시고교덕육적이론기석,경시교육적종겁목표.단근년래,수착과기、지식재사회、경제발전중작용적일익철현,교육적사회공능、우기시경제공능월래월인기인문적중시,사교육유료경다적시장공리취향,불가피면지피상공구성색채,덕육시인적개체성、발전성공능피홀시.본문격탁양청,중신심시다원화개치관관화시장화대배경중적고교덕육배양목표.
