鲁东大学学报（哲学社会科学版）
魯東大學學報（哲學社會科學版）
로동대학학보（철학사회과학판）
LUDONG UNIVERSITY JOURNAL(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2009年
6期
104-105
,共2页
教师博客%教师专业发展
教師博客%教師專業髮展
교사박객%교사전업발전
本文选取部分中小学教师做为调查对象,调查了他们对博客的认识使用情况以及博客对于他们专业发展的影响,听取了他们对教师博客的建议,提出了一些更好地发挥教师博客的建议.
本文選取部分中小學教師做為調查對象,調查瞭他們對博客的認識使用情況以及博客對于他們專業髮展的影響,聽取瞭他們對教師博客的建議,提齣瞭一些更好地髮揮教師博客的建議.
본문선취부분중소학교사주위조사대상,조사료타문대박객적인식사용정황이급박객대우타문전업발전적영향,은취료타문대교사박객적건의,제출료일사경호지발휘교사박객적건의.
