黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
31期
188
,共1页
护理临床实践教育%影响因素%实习
護理臨床實踐教育%影響因素%實習
호리림상실천교육%영향인소%실습
护理临床实践性教学环节是护理教育的一个重要环节,是将抽象的护理理论转化为能力的关键时期,也是护生向成为合格护理人员的一个必要阶段.在教学过程中应把握当代护生个体因素,结合当代护生时代性因素.加强实习带教管理,规范带教行为,完善教学板块,充分发挥医院环境时护生的主观能动性的调动作用.使学生通过临床实践教育,将所学的理论知识和技能正确地运用于护理实践.
護理臨床實踐性教學環節是護理教育的一箇重要環節,是將抽象的護理理論轉化為能力的關鍵時期,也是護生嚮成為閤格護理人員的一箇必要階段.在教學過程中應把握噹代護生箇體因素,結閤噹代護生時代性因素.加彊實習帶教管理,規範帶教行為,完善教學闆塊,充分髮揮醫院環境時護生的主觀能動性的調動作用.使學生通過臨床實踐教育,將所學的理論知識和技能正確地運用于護理實踐.
호리림상실천성교학배절시호리교육적일개중요배절,시장추상적호리이론전화위능력적관건시기,야시호생향성위합격호리인원적일개필요계단.재교학과정중응파악당대호생개체인소,결합당대호생시대성인소.가강실습대교관리,규범대교행위,완선교학판괴,충분발휘의원배경시호생적주관능동성적조동작용.사학생통과림상실천교육,장소학적이론지식화기능정학지운용우호리실천.
