商情
商情
상정
SHANGQING
2009年
25期
34
,共1页
农村中学%数学%兴趣
農村中學%數學%興趣
농촌중학%수학%흥취
农村学校大多偏远,学校基本上都是一些农民的孩子,这些孩子行为习惯差,自立、自理能力差,学习能力差,特别是数学能力特别差.如何关注农村学生、培养对数学学习的兴趣、情感?下面就这个问题提出以下一些粗浅的看法.
農村學校大多偏遠,學校基本上都是一些農民的孩子,這些孩子行為習慣差,自立、自理能力差,學習能力差,特彆是數學能力特彆差.如何關註農村學生、培養對數學學習的興趣、情感?下麵就這箇問題提齣以下一些粗淺的看法.
농촌학교대다편원,학교기본상도시일사농민적해자,저사해자행위습관차,자립、자리능력차,학습능력차,특별시수학능력특별차.여하관주농촌학생、배양대수학학습적흥취、정감?하면취저개문제제출이하일사조천적간법.
