科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
26期
74-74
,共1页
科学发展观%大学生%社会适应能力
科學髮展觀%大學生%社會適應能力
과학발전관%대학생%사회괄응능력
科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续.就大学生而言,社会适应能力的强弱关系着其个人能否全面、协调、可持续发展,也关系着社会能否科学发展.大学是培养大学生社会适应能力的关键时期,本文通过分析当前高校大学生社会适应能力的阶段性特征,提出应重视对其社会适应能力的培养,并探索创建"四个结合"的培养模式,从而深入落实科学发展观要求,促进学生全面、协调、可持续发展.
科學髮展觀的基本要求是全麵、協調、可持續.就大學生而言,社會適應能力的彊弱關繫著其箇人能否全麵、協調、可持續髮展,也關繫著社會能否科學髮展.大學是培養大學生社會適應能力的關鍵時期,本文通過分析噹前高校大學生社會適應能力的階段性特徵,提齣應重視對其社會適應能力的培養,併探索創建"四箇結閤"的培養模式,從而深入落實科學髮展觀要求,促進學生全麵、協調、可持續髮展.
과학발전관적기본요구시전면、협조、가지속.취대학생이언,사회괄응능력적강약관계착기개인능부전면、협조、가지속발전,야관계착사회능부과학발전.대학시배양대학생사회괄응능력적관건시기,본문통과분석당전고교대학생사회괄응능력적계단성특정,제출응중시대기사회괄응능력적배양,병탐색창건"사개결합"적배양모식,종이심입락실과학발전관요구,촉진학생전면、협조、가지속발전.
