湖南中学物理·教育前沿
湖南中學物理·教育前沿
호남중학물리·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2009年
12期
1-3
,共3页
意见反馈%国防教育%教学水平
意見反饋%國防教育%教學水平
의견반궤%국방교육%교학수평
对于处在探索阶段的普通高校国防教育课程,如何提高其教学水平,笔者认为在注重与外校交流的同时,更应将重点放在校内各方意见的反馈上:提倡教师自我反馈;正确对待、引导、组织和落实学生的合理化意见反馈;重视同事的意见或建议反馈;尊重、倾听和落实学校教学督导组的意见或建议反馈等.并以此为契机,最终建立一套"反馈与教学"的长效联动机制,提升教学的同时,力争探索出一条具有自身特色的国防教育之路.
對于處在探索階段的普通高校國防教育課程,如何提高其教學水平,筆者認為在註重與外校交流的同時,更應將重點放在校內各方意見的反饋上:提倡教師自我反饋;正確對待、引導、組織和落實學生的閤理化意見反饋;重視同事的意見或建議反饋;尊重、傾聽和落實學校教學督導組的意見或建議反饋等.併以此為契機,最終建立一套"反饋與教學"的長效聯動機製,提升教學的同時,力爭探索齣一條具有自身特色的國防教育之路.
대우처재탐색계단적보통고교국방교육과정,여하제고기교학수평,필자인위재주중여외교교류적동시,경응장중점방재교내각방의견적반궤상:제창교사자아반궤;정학대대、인도、조직화락실학생적합이화의견반궤;중시동사적의견혹건의반궤;존중、경은화락실학교교학독도조적의견혹건의반궤등.병이차위계궤,최종건립일투"반궤여교학"적장효련동궤제,제승교학적동시,력쟁탐색출일조구유자신특색적국방교육지로.
