教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2009年
23期
68-69
,共2页
主体性%主体性教育%目标激励%养成教育%行为养成
主體性%主體性教育%目標激勵%養成教育%行為養成
주체성%주체성교육%목표격려%양성교육%행위양성
文章对主体性教育在养成教育中的地位与作用进行了较为细致的分析,揭示了两者相辅相成的辩证关系,还结合温州大学城市学院推行的"目标激励与行为养成相结合教育模式"的实践,对寓主体性教育于养成教育作了探讨与分析.
文章對主體性教育在養成教育中的地位與作用進行瞭較為細緻的分析,揭示瞭兩者相輔相成的辯證關繫,還結閤溫州大學城市學院推行的"目標激勵與行為養成相結閤教育模式"的實踐,對寓主體性教育于養成教育作瞭探討與分析.
문장대주체성교육재양성교육중적지위여작용진행료교위세치적분석,게시료량자상보상성적변증관계,환결합온주대학성시학원추행적"목표격려여행위양성상결합교육모식"적실천,대우주체성교육우양성교육작료탐토여분석.
