现代商贸工业
現代商貿工業
현대상무공업
MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY
2009年
7期
228-229
,共2页
ISAS课程%选题%教学组织
ISAS課程%選題%教學組織
ISAS과정%선제%교학조직
ISAS作为一种教学方法,在提高学生的自主学习能力、开拓学生视野方面有着独到的地方.但把这种教学方式纳入到具体的专业课程体系,作为单独的一门课程开设,还是一种新的探索.在教学中如何选题、如何提高学生的参与性和积极性、如何有效的进行教学组织和考核的具体问题上,还有很多值得思考的地方.结合自身ISAS教学经验,在选题、教学组织和考核方面进行了探索.
ISAS作為一種教學方法,在提高學生的自主學習能力、開拓學生視野方麵有著獨到的地方.但把這種教學方式納入到具體的專業課程體繫,作為單獨的一門課程開設,還是一種新的探索.在教學中如何選題、如何提高學生的參與性和積極性、如何有效的進行教學組織和攷覈的具體問題上,還有很多值得思攷的地方.結閤自身ISAS教學經驗,在選題、教學組織和攷覈方麵進行瞭探索.
ISAS작위일충교학방법,재제고학생적자주학습능력、개탁학생시야방면유착독도적지방.단파저충교학방식납입도구체적전업과정체계,작위단독적일문과정개설,환시일충신적탐색.재교학중여하선제、여하제고학생적삼여성화적겁성、여하유효적진행교학조직화고핵적구체문제상,환유흔다치득사고적지방.결합자신ISAS교학경험,재선제、교학조직화고핵방면진행료탐색.
