CAJ | 학술논문

远程开放教育是"国家现代远程教育工程"中"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点(1999-2007)"探索的新领域.教学点在远程开放教育中具有桥头堡的地位和作用.电大远程开放教育的在校学生规模超过了全国网络教育在校生总数的70%.全国67所普通高校的网络教育学院的校外教学点有许多设在地市级电大.电大地市级教学点的质量、规模与效益如何平衡?本文通过"电大远程教育成本效益实证与比较研究"课题直接调查了西部新疆、中部湖南和东部福建3个省21个地市级电大教学点连续4年的远程开放教育成本数据,实证研究了这些教学点远程开放教育在教学效果与传统教学效果相同的假设条件下的规模效益.研究结果表明,地市级电太远程开放教育生均成本存在规模经济特征,即随着在校生规模的扩大,生均成本是下降的.研究发现,教学点生均可变成本与生均成本问差距较大,生均成本下降尚有余地.在地区差异上,各地市级电大因所处地理位置与经济发展水平的不同,而存在发展不均衡的现象.研究从教育经济学角度构建了二次型计量模型,其回归结果显示,全国地市级电大教学点开放教育在校生数的最佳规模整体上约为7800人,分省看,福建,湖南、新疆地市级电大最佳规模分别约为91 00人,3800人和2200人,这为扩大远程开放教育规模经济提供了参考.本文的估计结果还反映出,当规模的改变引起生均成本改变,办学主体存在资金投入方向的问题.研究建议,应增加直接改善远程教育质量的投入,如精品课程的投入,教师学习支持服务的投入等,以保证质量、规模效益的平衡.
원정개방교육시"국가현대원정교육공정"중"중앙전대인재배양모식개혁화개방교육시점(1999-2007)"탐색적신영역.교학점재원정개방교육중구유교두보적지위화작용.전대원정개방교육적재교학생규모초과료전국망락교육재교생총수적70%.전국67소보통고교적망락교육학원적교외교학점유허다설재지시급전대.전대지시급교학점적질량、규모여효익여하평형?본문통과"전대원정교육성본효익실증여비교연구"과제직접조사료서부신강、중부호남화동부복건3개성21개지시급전대교학점련속4년적원정개방교육성본수거,실증연구료저사교학점원정개방교육재교학효과여전통교학효과상동적가설조건하적규모효익.연구결과표명,지시급전태원정개방교육생균성본존재규모경제특정,즉수착재교생규모적확대,생균성본시하강적.연구발현,교학점생균가변성본여생균성본문차거교대,생균성본하강상유여지.재지구차이상,각지시급전대인소처지리위치여경제발전수평적불동,이존재발전불균형적현상.연구종교육경제학각도구건료이차형계량모형,기회귀결과현시,전국지시급전대교학점개방교육재교생수적최가규모정체상약위7800인,분성간,복건,호남、신강지시급전대최가규모분별약위91 00인,3800인화2200인,저위확대원정개방교육규모경제제공료삼고.본문적고계결과환반영출,당규모적개변인기생균성본개변,판학주체존재자금투입방향적문제.연구건의,응증가직접개선원정교육질량적투입,여정품과정적투입,교사학습지지복무적투입등,이보증질량、규모효익적평형.