化学教育
化學教育
화학교육
2009年
2期
27-29
,共3页
化学实验教学%化学学习方式%化学科学素质发展
化學實驗教學%化學學習方式%化學科學素質髮展
화학실험교학%화학학습방식%화학과학소질발전
化学教学回归实验室,将化学学习回归认识的原点,回归学生科学素质发展的原点.学生喜欢这种教学方式.实验探究成为转变学生化学学习方式的突破口.
化學教學迴歸實驗室,將化學學習迴歸認識的原點,迴歸學生科學素質髮展的原點.學生喜歡這種教學方式.實驗探究成為轉變學生化學學習方式的突破口.
화학교학회귀실험실,장화학학습회귀인식적원점,회귀학생과학소질발전적원점.학생희환저충교학방식.실험탐구성위전변학생화학학습방식적돌파구.
