素质教育论坛
素質教育論罈
소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2009年
1期
10,32
,共2页
人文精神%人文教育%全面发展
人文精神%人文教育%全麵髮展
인문정신%인문교육%전면발전
随着职业技术教育规模的逐步扩大,职业教育中存在的重专业、轻素质,重教育、轻德育的现象日益突出,人文教育缺失.要在深刻领会人文精神的基础上,充分了解发展人文教育的必要性和重要性,大力加强在职业技术教育中的人文教育.通过纠正错误认识、创建校园文化、利用课堂教育、举办各种活动等手段,加强人文教育,培养合格的职业人才.
隨著職業技術教育規模的逐步擴大,職業教育中存在的重專業、輕素質,重教育、輕德育的現象日益突齣,人文教育缺失.要在深刻領會人文精神的基礎上,充分瞭解髮展人文教育的必要性和重要性,大力加彊在職業技術教育中的人文教育.通過糾正錯誤認識、創建校園文化、利用課堂教育、舉辦各種活動等手段,加彊人文教育,培養閤格的職業人纔.
수착직업기술교육규모적축보확대,직업교육중존재적중전업、경소질,중교육、경덕육적현상일익돌출,인문교육결실.요재심각령회인문정신적기출상,충분료해발전인문교육적필요성화중요성,대력가강재직업기술교육중적인문교육.통과규정착오인식、창건교완문화、이용과당교육、거판각충활동등수단,가강인문교육,배양합격적직업인재.
