云南民族大学学报（哲学社会科学版）
雲南民族大學學報（哲學社會科學版）
운남민족대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF YUNNAN NATIONALITIES UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2008年
6期
151-153
,共3页
泰勒原理%国防教育%课程目标%定位
泰勒原理%國防教育%課程目標%定位
태륵원리%국방교육%과정목표%정위
课程目标是一定的教育价值观在课程领域的具体化,因此,任何课程目标总有一定的价值取向.国防教育人才的培养应依据泰勒模式的三个来源,结合国防教育课程目标职业定向性的特征,合理定位课程目标.
課程目標是一定的教育價值觀在課程領域的具體化,因此,任何課程目標總有一定的價值取嚮.國防教育人纔的培養應依據泰勒模式的三箇來源,結閤國防教育課程目標職業定嚮性的特徵,閤理定位課程目標.
과정목표시일정적교육개치관재과정영역적구체화,인차,임하과정목표총유일정적개치취향.국방교육인재적배양응의거태륵모식적삼개래원,결합국방교육과정목표직업정향성적특정,합리정위과정목표.
