读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2008年
10期
53,55
,共2页
图式理论%信息%阅读教学
圖式理論%信息%閱讀教學
도식이론%신식%열독교학
图式理论认为阅读理解的过程就是新信息与大脑中原有图式相互作用的过程.如果学生在阅读中能够利用图式理论指导阅读,提纲挈领,可达到最佳的阅读效果.本文结合英语阅读教学对图式理论进行探讨,提出了英语教师在阅读教学中可采取的相关策略.
圖式理論認為閱讀理解的過程就是新信息與大腦中原有圖式相互作用的過程.如果學生在閱讀中能夠利用圖式理論指導閱讀,提綱挈領,可達到最佳的閱讀效果.本文結閤英語閱讀教學對圖式理論進行探討,提齣瞭英語教師在閱讀教學中可採取的相關策略.
도식이론인위열독리해적과정취시신신식여대뇌중원유도식상호작용적과정.여과학생재열독중능구이용도식이론지도열독,제강설령,가체도최가적열독효과.본문결합영어열독교학대도식이론진행탐토,제출료영어교사재열독교학중가채취적상관책략.
