科技信息（学术版）
科技信息（學術版）
과기신식（학술판）
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
31期
362,364
,共2页
异质小组%内向%外向%学习成绩
異質小組%內嚮%外嚮%學習成績
이질소조%내향%외향%학습성적
学习者的情感因素是影响外语学习的重要方面,学习者的个性是情感因素研究中的热点.本研究是一项定性定量实证对比研究,研究结果表明不同性格(内向和外向)的学生异质分组在一起的大学英语小组学习有助于提高学生的学习成绩,特别有助于内向型学生成绩的提高.
學習者的情感因素是影響外語學習的重要方麵,學習者的箇性是情感因素研究中的熱點.本研究是一項定性定量實證對比研究,研究結果錶明不同性格(內嚮和外嚮)的學生異質分組在一起的大學英語小組學習有助于提高學生的學習成績,特彆有助于內嚮型學生成績的提高.
학습자적정감인소시영향외어학습적중요방면,학습자적개성시정감인소연구중적열점.본연구시일항정성정량실증대비연구,연구결과표명불동성격(내향화외향)적학생이질분조재일기적대학영어소조학습유조우제고학생적학습성적,특별유조우내향형학생성적적제고.
