高教论坛
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고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2007年
5期
132-134,183
,共4页
角色%角色特征%角色分离%学校心理咨询师
角色%角色特徵%角色分離%學校心理咨詢師
각색%각색특정%각색분리%학교심리자순사
从社会心理学的角色理论的视角审视学校心理咨询师的双重角色及其角色特征,分析了双重角色身份给学校心理咨询师造成的角色混淆与行为偏差,提出适当的角色分离与澄清是学校心理咨询师自我成长的有效途径.
從社會心理學的角色理論的視角審視學校心理咨詢師的雙重角色及其角色特徵,分析瞭雙重角色身份給學校心理咨詢師造成的角色混淆與行為偏差,提齣適噹的角色分離與澄清是學校心理咨詢師自我成長的有效途徑.
종사회심이학적각색이론적시각심시학교심리자순사적쌍중각색급기각색특정,분석료쌍중각색신빈급학교심리자순사조성적각색혼효여행위편차,제출괄당적각색분리여징청시학교심리자순사자아성장적유효도경.