科技创业月刊
科技創業月刊
과기창업월간
PIONEERING WITH SCIENCE & TECHNOLOGY MONTHLY
2007年
11期
154-155
,共2页
素质教育%高校青年教师%自身素质
素質教育%高校青年教師%自身素質
소질교육%고교청년교사%자신소질
21世纪的竞争,归根到底是人才的竞争.高校是培养人才的摇篮,高校教师队伍的整体素质是高校的核心竞争力.这其中,提高教师队伍,尤其是青年教师的整体素质是一项系统工程,而对教师素质的评价无疑是其中的一个重要方面,科学合理的教师素质评价具有导向、鉴定、改进、激励、管理的功能.因此,在评价体系下提高高校青年教师素质是实现素质教育的根本和关键.
21世紀的競爭,歸根到底是人纔的競爭.高校是培養人纔的搖籃,高校教師隊伍的整體素質是高校的覈心競爭力.這其中,提高教師隊伍,尤其是青年教師的整體素質是一項繫統工程,而對教師素質的評價無疑是其中的一箇重要方麵,科學閤理的教師素質評價具有導嚮、鑒定、改進、激勵、管理的功能.因此,在評價體繫下提高高校青年教師素質是實現素質教育的根本和關鍵.
21세기적경쟁,귀근도저시인재적경쟁.고교시배양인재적요람,고교교사대오적정체소질시고교적핵심경쟁력.저기중,제고교사대오,우기시청년교사적정체소질시일항계통공정,이대교사소질적평개무의시기중적일개중요방면,과학합리적교사소질평개구유도향、감정、개진、격려、관리적공능.인차,재평개체계하제고고교청년교사소질시실현소질교육적근본화관건.
