成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2011年
8期
33-34
,共2页
建构主义%开放式%大学课堂教学
建構主義%開放式%大學課堂教學
건구주의%개방식%대학과당교학
从建构主义学习理论所提出的“学习是以主体已有的知识和经验为基础的主动建构的过程”的观点出发,在意义建构、以学生为主体、增强课堂教学中的协作、教学评价的多元性等方面展开开放式大学课程教学.
從建構主義學習理論所提齣的“學習是以主體已有的知識和經驗為基礎的主動建構的過程”的觀點齣髮,在意義建構、以學生為主體、增彊課堂教學中的協作、教學評價的多元性等方麵展開開放式大學課程教學.
종건구주의학습이론소제출적“학습시이주체이유적지식화경험위기출적주동건구적과정”적관점출발,재의의건구、이학생위주체、증강과당교학중적협작、교학평개적다원성등방면전개개방식대학과정교학.
