项雅丽 項雅麗
항아려
2014년 让歌声更美妙——探寻小学音乐课堂“唱好歌”的有效方法 讓歌聲更美妙——探尋小學音樂課堂“唱好歌”的有效方法 양가성경미묘——탐심소학음악과당“창호가”적유효방법
2011년 "空山"、"鸟语"带来的精彩 "空山"、"鳥語"帶來的精綵 "공산"、"조어"대래적정채
2010년 完善标准体系,保证带电设备使用场所的安全——解读GB/T24612.1-2009《电气设备应用场所的安全要求第1部分:总则》 完善標準體繫,保證帶電設備使用場所的安全——解讀GB/T24612.1-2009《電氣設備應用場所的安全要求第1部分:總則》 완선표준체계,보증대전설비사용장소적안전——해독GB/T24612.1-2009《전기설비응용장소적안전요구제1부분:총칙》
2009년 我们应做怎样的教师——记一次令人感动的教研活动 我們應做怎樣的教師——記一次令人感動的教研活動 아문응주즘양적교사——기일차령인감동적교연활동
2003년 低压成套开关设备和控制设备标准的现状及发展动态 低壓成套開關設備和控製設備標準的現狀及髮展動態 저압성투개관설비화공제설비표준적현상급발전동태
