中国妇幼保健
中國婦幼保健
중국부유보건
CHINESE JOURNAL OF MATERNAL AND CHILD HEALTH CARE
2006年
15期
2124-2126
,共3页
儿童%行为问题%干预性研究
兒童%行為問題%榦預性研究
인동%행위문제%간예성연구
目的:探讨综合干预对学龄前儿童心理行为问题的转变,对家长老师知识、态度及行为的影响.方法:采用整群抽样的方法,将所研究的社区儿童分为较完整干预组(792人)和部分干预组(505人),同时180名家长老师也纳入干预计划.措施包括健康教育、心理咨询、心理健康处方、感统训练、培训保健医生、老师等.干预1年后用CBCL量表和自行设计的儿童心理行为KAP调查表测评.结果:干预后儿童行为各心理行为问题检出率有不同程度的明显下降.完全干预组与部分干预组的效果明显:无论是合格率还是优良率,干预后家长老师有关儿童心理行为的知识、态度及行为较干预前具有明显的改善.结论:综合干预能较好地降低学龄前儿童的心理行为问题,提高和改善老师处理儿童心理行为的能力.
目的:探討綜閤榦預對學齡前兒童心理行為問題的轉變,對傢長老師知識、態度及行為的影響.方法:採用整群抽樣的方法,將所研究的社區兒童分為較完整榦預組(792人)和部分榦預組(505人),同時180名傢長老師也納入榦預計劃.措施包括健康教育、心理咨詢、心理健康處方、感統訓練、培訓保健醫生、老師等.榦預1年後用CBCL量錶和自行設計的兒童心理行為KAP調查錶測評.結果:榦預後兒童行為各心理行為問題檢齣率有不同程度的明顯下降.完全榦預組與部分榦預組的效果明顯:無論是閤格率還是優良率,榦預後傢長老師有關兒童心理行為的知識、態度及行為較榦預前具有明顯的改善.結論:綜閤榦預能較好地降低學齡前兒童的心理行為問題,提高和改善老師處理兒童心理行為的能力.
목적:탐토종합간예대학령전인동심리행위문제적전변,대가장로사지식、태도급행위적영향.방법:채용정군추양적방법,장소연구적사구인동분위교완정간예조(792인)화부분간예조(505인),동시180명가장로사야납입간예계화.조시포괄건강교육、심리자순、심리건강처방、감통훈련、배훈보건의생、로사등.간예1년후용CBCL량표화자행설계적인동심리행위KAP조사표측평.결과:간예후인동행위각심리행위문제검출솔유불동정도적명현하강.완전간예조여부분간예조적효과명현:무론시합격솔환시우량솔,간예후가장로사유관인동심리행위적지식、태도급행위교간예전구유명현적개선.결론:종합간예능교호지강저학령전인동적심리행위문제,제고화개선로사처리인동심리행위적능력.
