教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2005年
21期
33-35
,共3页
高职%行动体系%课程改革%情景性
高職%行動體繫%課程改革%情景性
고직%행동체계%과정개혁%정경성
课程改革是高职改革的核心.办学方向、思想认识、师资结构、资金投入始终制约着高职课程的改革.构建具有职业属性的"行动体系"的课程体系,不仅需要办学者更新那些与职业教育不相适应的课程与教学观念,还需要有关部门在政策环境上给予支持.
課程改革是高職改革的覈心.辦學方嚮、思想認識、師資結構、資金投入始終製約著高職課程的改革.構建具有職業屬性的"行動體繫"的課程體繫,不僅需要辦學者更新那些與職業教育不相適應的課程與教學觀唸,還需要有關部門在政策環境上給予支持.
과정개혁시고직개혁적핵심.판학방향、사상인식、사자결구、자금투입시종제약착고직과정적개혁.구건구유직업속성적"행동체계"적과정체계,불부수요판학자경신나사여직업교육불상괄응적과정여교학관념,환수요유관부문재정책배경상급여지지.
