湖北社会科学
湖北社會科學
호북사회과학
SOCIAL SCIENCES IN HUBEI
2011年
5期
164-169
,共6页
和谐校园%行政化%心理契约%行政管理%学术管理
和諧校園%行政化%心理契約%行政管理%學術管理
화해교완%행정화%심리계약%행정관리%학술관리
教师心理契约的均衡是和谐校园的重要基础,然而高校日趋严重的行政化状况却破坏着教师内心的发展责任期望、人际责任期望、激励责任期望和保障责任期望.为构建和谐校园,可以尝试从树立正确的行政权力和学术权力意识、健全学术管理机制、优化高校内部行政管理等方面入手逐步修护被破坏了的教师心理契约.
教師心理契約的均衡是和諧校園的重要基礎,然而高校日趨嚴重的行政化狀況卻破壞著教師內心的髮展責任期望、人際責任期望、激勵責任期望和保障責任期望.為構建和諧校園,可以嘗試從樹立正確的行政權力和學術權力意識、健全學術管理機製、優化高校內部行政管理等方麵入手逐步脩護被破壞瞭的教師心理契約.
교사심리계약적균형시화해교완적중요기출,연이고교일추엄중적행정화상황각파배착교사내심적발전책임기망、인제책임기망、격려책임기망화보장책임기망.위구건화해교완,가이상시종수립정학적행정권력화학술권력의식、건전학술관리궤제、우화고교내부행정관리등방면입수축보수호피파배료적교사심리계약.
