中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2001年
3期
21-25
,共5页
本文在阐述了社会认知的概念之后,分析了聋生社会认知的内容与特点、影响聋生社会认知的因素、以及如何培养聋生的社会认知.
本文在闡述瞭社會認知的概唸之後,分析瞭聾生社會認知的內容與特點、影響聾生社會認知的因素、以及如何培養聾生的社會認知.
본문재천술료사회인지적개념지후,분석료롱생사회인지적내용여특점、영향롱생사회인지적인소、이급여하배양롱생적사회인지.
