高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2009年
2期
151-155
,共5页
资助体系%资助力度%应受资助指数%还贷提醒机制
資助體繫%資助力度%應受資助指數%還貸提醒機製
자조체계%자조력도%응수자조지수%환대제성궤제
高等教育收费符合人力资本理论和成本分担理论,但违背了"教育机会均等"理念,学生资助体系的建立与完善有助于该理念的实现.现行高等教育学生资助体系较以往有了质的提高,但在资助力度、贫困生认定、助学贷款回收等3 个方面有待加强和完善.政府应进一步加大对资助体系的投入力度;"应受资助指数"的设计与计算有助于减少贫困生认定过程中过多的主观因素;"还贷提醒机制"的建立及还贷方式方法的多样化、人性化有助于消除非恶意欠贷.
高等教育收費符閤人力資本理論和成本分擔理論,但違揹瞭"教育機會均等"理唸,學生資助體繫的建立與完善有助于該理唸的實現.現行高等教育學生資助體繫較以往有瞭質的提高,但在資助力度、貧睏生認定、助學貸款迴收等3 箇方麵有待加彊和完善.政府應進一步加大對資助體繫的投入力度;"應受資助指數"的設計與計算有助于減少貧睏生認定過程中過多的主觀因素;"還貸提醒機製"的建立及還貸方式方法的多樣化、人性化有助于消除非噁意欠貸.
고등교육수비부합인력자본이론화성본분담이론,단위배료"교육궤회균등"이념,학생자조체계적건립여완선유조우해이념적실현.현행고등교육학생자조체계교이왕유료질적제고,단재자조력도、빈곤생인정、조학대관회수등3 개방면유대가강화완선.정부응진일보가대대자조체계적투입력도;"응수자조지수"적설계여계산유조우감소빈곤생인정과정중과다적주관인소;"환대제성궤제"적건립급환대방식방법적다양화、인성화유조우소제비악의흠대.
