新西部（下半月）
新西部（下半月）
신서부（하반월）
NEW WEST
2009年
6期
186,174
,共2页
批判性思维%创造性思维%大学英语教学
批判性思維%創造性思維%大學英語教學
비판성사유%창조성사유%대학영어교학
批判性思维培养学生从不同角度理性看待问题,评估所学知识,进而形成独到的认知能力和创造性思维能力.在大学英语教学中,批判性思维同以学生为中心的自主学习、合作学习、语言交际能力培养的理念相辅相成,相得益彰.充分挖掘教材所提供的阅读材料,利用多媒体手段,可以在实现语言内容学习的同时,培养并提高学生的批判性思维能力.
批判性思維培養學生從不同角度理性看待問題,評估所學知識,進而形成獨到的認知能力和創造性思維能力.在大學英語教學中,批判性思維同以學生為中心的自主學習、閤作學習、語言交際能力培養的理唸相輔相成,相得益彰.充分挖掘教材所提供的閱讀材料,利用多媒體手段,可以在實現語言內容學習的同時,培養併提高學生的批判性思維能力.
비판성사유배양학생종불동각도이성간대문제,평고소학지식,진이형성독도적인지능력화창조성사유능력.재대학영어교학중,비판성사유동이학생위중심적자주학습、합작학습、어언교제능력배양적이념상보상성,상득익창.충분알굴교재소제공적열독재료,이용다매체수단,가이재실현어언내용학습적동시,배양병제고학생적비판성사유능력.
