大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
10期
220-220
,共1页
历史%培养%分析%提高%创新思维%创新能力
歷史%培養%分析%提高%創新思維%創新能力
역사%배양%분석%제고%창신사유%창신능력
21世纪的历史教学是灵魂和智慧的雕塑,也是任务与挑战相依.创新已成为新世纪的教育使命.在历史教学中,要发展学生创新思维,培养学生创新能力,提高学生请于动脑,遵循客观历史发展,教会学生怎样分析各阶段的历史事实.就需要我们中学历史老师怎样激活学生的强烈"历史的问题"的分析,培养学生提出问题的能力.
21世紀的歷史教學是靈魂和智慧的彫塑,也是任務與挑戰相依.創新已成為新世紀的教育使命.在歷史教學中,要髮展學生創新思維,培養學生創新能力,提高學生請于動腦,遵循客觀歷史髮展,教會學生怎樣分析各階段的歷史事實.就需要我們中學歷史老師怎樣激活學生的彊烈"歷史的問題"的分析,培養學生提齣問題的能力.
21세기적역사교학시령혼화지혜적조소,야시임무여도전상의.창신이성위신세기적교육사명.재역사교학중,요발전학생창신사유,배양학생창신능력,제고학생청우동뇌,준순객관역사발전,교회학생즘양분석각계단적역사사실.취수요아문중학역사로사즘양격활학생적강렬"역사적문제"적분석,배양학생제출문제적능력.
