新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2011年
1期
260-261
,共2页
练习设计%童趣性%生活性%针对性%层次性%操作性%开放性
練習設計%童趣性%生活性%針對性%層次性%操作性%開放性
연습설계%동취성%생활성%침대성%층차성%조작성%개방성
练习不仅是数学教学,也是其他各科教学经常开展的一项实践活动,它是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的手段,更是培养学生良好心理品质,促进学生智力发展和能力培养的不可或缺的重要手段.因此,教师在设计练习的时候,要认真钻研教材,理解编排意图,根据教材提供的内容、班级的不同、学生知识水平的差异,对教材中的习题作适当调整、组合、补充,使之能有趣味性、生活性、针对性、层次性、实践性、开放性,能从质、量两方面适应不同程度学生的需要.
練習不僅是數學教學,也是其他各科教學經常開展的一項實踐活動,它是鞏固知識、運用知識、訓練技能技巧的手段,更是培養學生良好心理品質,促進學生智力髮展和能力培養的不可或缺的重要手段.因此,教師在設計練習的時候,要認真鑽研教材,理解編排意圖,根據教材提供的內容、班級的不同、學生知識水平的差異,對教材中的習題作適噹調整、組閤、補充,使之能有趣味性、生活性、針對性、層次性、實踐性、開放性,能從質、量兩方麵適應不同程度學生的需要.
연습불부시수학교학,야시기타각과교학경상개전적일항실천활동,타시공고지식、운용지식、훈련기능기교적수단,경시배양학생량호심리품질,촉진학생지력발전화능력배양적불가혹결적중요수단.인차,교사재설계연습적시후,요인진찬연교재,리해편배의도,근거교재제공적내용、반급적불동、학생지식수평적차이,대교재중적습제작괄당조정、조합、보충,사지능유취미성、생활성、침대성、층차성、실천성、개방성,능종질、량량방면괄응불동정도학생적수요.
