科技文摘报·教育周刊
科技文摘報·教育週刊
과기문적보·교육주간
FRONTIER SCIENCE AND TECHNOLOGY
2010年
2期
2
,共1页
数学教学%动态生成%实效性%探讨
數學教學%動態生成%實效性%探討
수학교학%동태생성%실효성%탐토
"动态生成"是新课程改革倡导的新理念,而生成性课堂已成为当前教师要课堂教学中的自觉追求.数学教师应通过对教学进程的匠心预设和对课堂的有效调控,实现课堂教学中的师生互动,从而真正成为学生学习的引导者和促进者.
"動態生成"是新課程改革倡導的新理唸,而生成性課堂已成為噹前教師要課堂教學中的自覺追求.數學教師應通過對教學進程的匠心預設和對課堂的有效調控,實現課堂教學中的師生互動,從而真正成為學生學習的引導者和促進者.
"동태생성"시신과정개혁창도적신이념,이생성성과당이성위당전교사요과당교학중적자각추구.수학교사응통과대교학진정적장심예설화대과당적유효조공,실현과당교학중적사생호동,종이진정성위학생학습적인도자화촉진자.
