教师
教師
교사
TEACHER
2011年
28期
119-119
,共1页
进课堂%学生%校长%课堂教学形式%课堂标准%课改%理想%教师
進課堂%學生%校長%課堂教學形式%課堂標準%課改%理想%教師
진과당%학생%교장%과당교학형식%과당표준%과개%이상%교사
新课改如一夜春风吹来,各种课堂教学形式如万树梨花盛开,课堂发生了翻天覆地的变化。自新课改以来,专家、学者、教师就一直在探讨怎样的课堂符合新课改要求,什么是理想的课堂。理想的课堂标准很多,但归根结底,有效的课堂才是理想的课堂。
新課改如一夜春風吹來,各種課堂教學形式如萬樹梨花盛開,課堂髮生瞭翻天覆地的變化。自新課改以來,專傢、學者、教師就一直在探討怎樣的課堂符閤新課改要求,什麽是理想的課堂。理想的課堂標準很多,但歸根結底,有效的課堂纔是理想的課堂。
신과개여일야춘풍취래,각충과당교학형식여만수리화성개,과당발생료번천복지적변화。자신과개이래,전가、학자、교사취일직재탐토즘양적과당부합신과개요구,십요시이상적과당。이상적과당표준흔다,단귀근결저,유효적과당재시이상적과당。
