中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2011年
22期
137-138
,共2页
“there%be”句型%非谓语形式%主语%宾语
“there%be”句型%非謂語形式%主語%賓語
“there%be”구형%비위어형식%주어%빈어
＂there be＂ sentence patterns%the predicate forms%subject%object
非谓语形式在“there be”句型中的出现使得该结构复杂化，因此也就成了同学们学习的障碍。为了帮助大家克服这一障碍，笔者将“There be＋主语（名词或代词）＋动词的非谓语形式”在本文中进行了分析。
非謂語形式在“there be”句型中的齣現使得該結構複雜化，因此也就成瞭同學們學習的障礙。為瞭幫助大傢剋服這一障礙，筆者將“There be＋主語（名詞或代詞）＋動詞的非謂語形式”在本文中進行瞭分析。
비위어형식재“there be”구형중적출현사득해결구복잡화，인차야취성료동학문학습적장애。위료방조대가극복저일장애，필자장“There be＋주어（명사혹대사）＋동사적비위어형식”재본문중진행료분석。
The appearance of the predicate forms in ＂there be＂ sentence patterns make this structure more complicated, so, it becomes students＇ learning obstacle. In order to help students overcome this obstacle, the author makes an analysis of ＂There be＋subject＋the verb predicate form＂.
