出国与就业
齣國與就業
출국여취업
OVERSEAS TRAVEL AND EMPLOYMENT
2011年
18期
103-104
,共2页
生产性实训%训练项目%职场环境%管理体制
生產性實訓%訓練項目%職場環境%管理體製
생산성실훈%훈련항목%직장배경%관리체제
高职校生产性实训教学培养的是学生综合素质,生产性实训教学应具备生产性、实训性、真实性和效益性,因此对训练项目选取、教师队伍能力、职场环境设置和现场管理体制都有严格的要求,只有做到“八个合一”才能算得上真正意义上的生产性实训教学.
高職校生產性實訓教學培養的是學生綜閤素質,生產性實訓教學應具備生產性、實訓性、真實性和效益性,因此對訓練項目選取、教師隊伍能力、職場環境設置和現場管理體製都有嚴格的要求,隻有做到“八箇閤一”纔能算得上真正意義上的生產性實訓教學.
고직교생산성실훈교학배양적시학생종합소질,생산성실훈교학응구비생산성、실훈성、진실성화효익성,인차대훈련항목선취、교사대오능력、직장배경설치화현장관리체제도유엄격적요구,지유주도“팔개합일”재능산득상진정의의상적생산성실훈교학.
