保山师专学报
保山師專學報
보산사전학보
JOURNAL OF BAOSHAN TEACHERS COLLEGE
2002年
4期
59-64
,共6页
课程标准%新目标英语%课堂行动%任务型活动%反思
課程標準%新目標英語%課堂行動%任務型活動%反思
과정표준%신목표영어%과당행동%임무형활동%반사
<新目标英语>的问世,给我们广大英语教师提出了新的挑战,面对新一轮的教材、新的课程标准,教师应该持什么样的心态对<新目标英语>施教?又怎样更好地贯彻这次教材改革的精神,理解和把握课程标准(即大纲),从而调整英语课堂形态,对自己或他人的课堂行为进行反思.
<新目標英語>的問世,給我們廣大英語教師提齣瞭新的挑戰,麵對新一輪的教材、新的課程標準,教師應該持什麽樣的心態對<新目標英語>施教?又怎樣更好地貫徹這次教材改革的精神,理解和把握課程標準(即大綱),從而調整英語課堂形態,對自己或他人的課堂行為進行反思.
<신목표영어>적문세,급아문엄대영어교사제출료신적도전,면대신일륜적교재、신적과정표준,교사응해지십요양적심태대<신목표영어>시교?우즘양경호지관철저차교재개혁적정신,리해화파악과정표준(즉대강),종이조정영어과당형태,대자기혹타인적과당행위진행반사.
