高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2009年
3期
60-64
,共5页
教师工作满意度%模糊综合评价%层次分析法
教師工作滿意度%模糊綜閤評價%層次分析法
교사공작만의도%모호종합평개%층차분석법
文章从对高校的认可、对工作本身满意度、对工作群体满意度、对工作回报满意度、对工作环境满意度五方面构建了高校教师工作满意度评价指标体系,通过AHP方法找到该检测的指标和权重,建立了多级模糊综合评价模型,最后通过实例说明了该方法的使用.
文章從對高校的認可、對工作本身滿意度、對工作群體滿意度、對工作迴報滿意度、對工作環境滿意度五方麵構建瞭高校教師工作滿意度評價指標體繫,通過AHP方法找到該檢測的指標和權重,建立瞭多級模糊綜閤評價模型,最後通過實例說明瞭該方法的使用.
문장종대고교적인가、대공작본신만의도、대공작군체만의도、대공작회보만의도、대공작배경만의도오방면구건료고교교사공작만의도평개지표체계,통과AHP방법조도해검측적지표화권중,건립료다급모호종합평개모형,최후통과실례설명료해방법적사용.
