教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2010年
4期
69-73
,共5页
实践教学%主体地位%法律实务型人才
實踐教學%主體地位%法律實務型人纔
실천교학%주체지위%법률실무형인재
法学是一门实践性和技术性很强的社会科学,法学教育中的实践教学环节在法律实务型、创新型人才培养中具有重要作用.目前我国法学教育应确立实践教学的主体体位,加强培养实务型人才.必须把实践教学作为能力培养的主战场,建立以实践教学为主的实务能力培养体系,建立新的教学管理体制,构建适应实践教学的师资队伍.
法學是一門實踐性和技術性很彊的社會科學,法學教育中的實踐教學環節在法律實務型、創新型人纔培養中具有重要作用.目前我國法學教育應確立實踐教學的主體體位,加彊培養實務型人纔.必鬚把實踐教學作為能力培養的主戰場,建立以實踐教學為主的實務能力培養體繫,建立新的教學管理體製,構建適應實踐教學的師資隊伍.
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