青岛职业技术学院学报
青島職業技術學院學報
청도직업기술학원학보
JOURNAL OF QINDAO VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2010年
2期
63-65
,共3页
项目教学法%组合件加工%国际象棋
項目教學法%組閤件加工%國際象棋
항목교학법%조합건가공%국제상기
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,是行动导向教学法中的一种.在组合件加工教学中引入项目教学法,并开发以国际象棋设计、加工为项目教学的案例,在完成项目的过程中,增强了学生的知识和技能,有效地培养了学生的关键能力,特别是团队协作能力、独立工作能力、学习和创新能力,对接受职业教育的学生很有针对性,对培养学生素质和提高学生动手能力具有重要意义.
項目教學法是師生通過共同實施一箇完整的項目而進行的教學活動,是行動導嚮教學法中的一種.在組閤件加工教學中引入項目教學法,併開髮以國際象棋設計、加工為項目教學的案例,在完成項目的過程中,增彊瞭學生的知識和技能,有效地培養瞭學生的關鍵能力,特彆是糰隊協作能力、獨立工作能力、學習和創新能力,對接受職業教育的學生很有針對性,對培養學生素質和提高學生動手能力具有重要意義.
항목교학법시사생통과공동실시일개완정적항목이진행적교학활동,시행동도향교학법중적일충.재조합건가공교학중인입항목교학법,병개발이국제상기설계、가공위항목교학적안례,재완성항목적과정중,증강료학생적지식화기능,유효지배양료학생적관건능력,특별시단대협작능력、독립공작능력、학습화창신능력,대접수직업교육적학생흔유침대성,대배양학생소질화제고학생동수능력구유중요의의.
