武夷学院学报
武夷學院學報
무이학원학보
JOURNAL OF WUYI UNIVERSITY
2011年
1期
86-89
,共4页
多元化教学方法%形势与政策%教学效果
多元化教學方法%形勢與政策%教學效果
다원화교학방법%형세여정책%교학효과
以福建农林大学"形势与政策"课堂教学改革为研究背景,通过多元化教学方法对课堂教学效果影响程度的实证分析,结果表明:多元化教学方法中的互动教学法、演讲式教学法、专题式敦学法、启发式教学法对教学效果有显著的正向影响,研讨式教学法对教学效果的影响未达到显著性水平.最后,根据分析结果提出相应的对策与建议.
以福建農林大學"形勢與政策"課堂教學改革為研究揹景,通過多元化教學方法對課堂教學效果影響程度的實證分析,結果錶明:多元化教學方法中的互動教學法、縯講式教學法、專題式敦學法、啟髮式教學法對教學效果有顯著的正嚮影響,研討式教學法對教學效果的影響未達到顯著性水平.最後,根據分析結果提齣相應的對策與建議.
이복건농림대학"형세여정책"과당교학개혁위연구배경,통과다원화교학방법대과당교학효과영향정도적실증분석,결과표명:다원화교학방법중적호동교학법、연강식교학법、전제식돈학법、계발식교학법대교학효과유현저적정향영향,연토식교학법대교학효과적영향미체도현저성수평.최후,근거분석결과제출상응적대책여건의.
