南平师专学报
南平師專學報
남평사전학보
JOURNAL OF NANPING TEACHERS COLLEGE
2005年
4期
132-135
,共4页
课程设计%综合能力%课堂教学%评价体系
課程設計%綜閤能力%課堂教學%評價體繫
과정설계%종합능력%과당교학%평개체계
本文以课程<MATLAB科学运算与工程应用>为例,从课堂教学与课外辅导围绕课程设计;课程设计的选题、要求及时间安排;科学公正的课程设计评价体系三个方面,探讨了如何在课程设计中培养和提高学生综合能力,培养出面向社会、面向市场的、具有高职特色的高级技能型、创新型、能力型综合人才.
本文以課程<MATLAB科學運算與工程應用>為例,從課堂教學與課外輔導圍繞課程設計;課程設計的選題、要求及時間安排;科學公正的課程設計評價體繫三箇方麵,探討瞭如何在課程設計中培養和提高學生綜閤能力,培養齣麵嚮社會、麵嚮市場的、具有高職特色的高級技能型、創新型、能力型綜閤人纔.
본문이과정<MATLAB과학운산여공정응용>위례,종과당교학여과외보도위요과정설계;과정설계적선제、요구급시간안배;과학공정적과정설계평개체계삼개방면,탐토료여하재과정설계중배양화제고학생종합능력,배양출면향사회、면향시장적、구유고직특색적고급기능형、창신형、능력형종합인재.
