中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2007年
2期
60-62
,共3页
高考话题作文%潜伏%生命化取向%启示
高攷話題作文%潛伏%生命化取嚮%啟示
고고화제작문%잠복%생명화취향%계시
高考作文命题是高中语文作文教学的指挥棒,也是高中语文作文教学改革的风向标.1999年以来,话题作文作为一种全新的作文命题形式闪亮登场,七年来,话题作文已经逐步成长成熟,成为高考作文考试的主流.尽管各地考生、家长、教师、学者专家乃至社会各界对此褒贬不一,但值得欣慰的是话题作文命题内在潜伏着生命化的取向,这与新课程改革所倡导的教育教学理念一脉相通.笔者粗略梳理了1999以来高考话题作文生命化取向的运动轨迹,即对生命隐喻的解读(生命是什么)、对生命状态的反思(生命怎么样)、对生命厚度的体悟(生命将如何),并简要阐述了生命化取向对于高中语文新课程改革、写作教学及2007年高考作文备考的启示.
高攷作文命題是高中語文作文教學的指揮棒,也是高中語文作文教學改革的風嚮標.1999年以來,話題作文作為一種全新的作文命題形式閃亮登場,七年來,話題作文已經逐步成長成熟,成為高攷作文攷試的主流.儘管各地攷生、傢長、教師、學者專傢迺至社會各界對此褒貶不一,但值得訢慰的是話題作文命題內在潛伏著生命化的取嚮,這與新課程改革所倡導的教育教學理唸一脈相通.筆者粗略梳理瞭1999以來高攷話題作文生命化取嚮的運動軌跡,即對生命隱喻的解讀(生命是什麽)、對生命狀態的反思(生命怎麽樣)、對生命厚度的體悟(生命將如何),併簡要闡述瞭生命化取嚮對于高中語文新課程改革、寫作教學及2007年高攷作文備攷的啟示.
고고작문명제시고중어문작문교학적지휘봉,야시고중어문작문교학개혁적풍향표.1999년이래,화제작문작위일충전신적작문명제형식섬량등장,칠년래,화제작문이경축보성장성숙,성위고고작문고시적주류.진관각지고생、가장、교사、학자전가내지사회각계대차포폄불일,단치득흔위적시화제작문명제내재잠복착생명화적취향,저여신과정개혁소창도적교육교학이념일맥상통.필자조략소리료1999이래고고화제작문생명화취향적운동궤적,즉대생명은유적해독(생명시십요)、대생명상태적반사(생명즘요양)、대생명후도적체오(생명장여하),병간요천술료생명화취향대우고중어문신과정개혁、사작교학급2007년고고작문비고적계시.
