江苏经贸职业技术学院学报
江囌經貿職業技術學院學報
강소경무직업기술학원학보
JOURNAL OF JIANG SU VOCATIONAL AND TECHNICAL INSTITUTE OF ECONOMICS AND COMMERCE
2008年
4期
77-79
,共3页
英语%课堂教学%合作学习
英語%課堂教學%閤作學習
영어%과당교학%합작학습
为解决高职院校学生在英语教学中所暴露出的学习积极性不足问题,经过理论探讨,在教学实践中试行了以"合作学习"理论为支撑的课堂教学方法.实践结果表明,该方法确实能有效解决学生课堂学习的积极性问题,增加学生学习动力.根据教学体会,归纳了该方法的实施流程,总结了影响教学效果的一些关键因素.
為解決高職院校學生在英語教學中所暴露齣的學習積極性不足問題,經過理論探討,在教學實踐中試行瞭以"閤作學習"理論為支撐的課堂教學方法.實踐結果錶明,該方法確實能有效解決學生課堂學習的積極性問題,增加學生學習動力.根據教學體會,歸納瞭該方法的實施流程,總結瞭影響教學效果的一些關鍵因素.
위해결고직원교학생재영어교학중소폭로출적학습적겁성불족문제,경과이론탐토,재교학실천중시행료이"합작학습"이론위지탱적과당교학방법.실천결과표명,해방법학실능유효해결학생과당학습적적겁성문제,증가학생학습동력.근거교학체회,귀납료해방법적실시류정,총결료영향교학효과적일사관건인소.
