CAJ | 학술논문

　　电信专业是一个典型的工科专业，要求学生既要有扎实理论基础又要有充分的实践经历。现有的教学模式对于课程教学与教师的科研工作联系不够紧密，通常是依靠购买实验设备，按照实验资料提供的实验项目来完成一些比较简单的实验内容。这种教学模式虽然教师易于操作，但是教学效果比较有限。然而，将教师的科研项目中的部分内容挑选或分解出来，由学生完成或学生与教师共同完成是完全可行的。这种教学方式既提高学生对抽象难懂的专业课的学习兴趣，又可改善学生的动手实践能力。
　　전신전업시일개전형적공과전업，요구학생기요유찰실이론기출우요유충분적실천경력。현유적교학모식대우과정교학여교사적과연공작련계불구긴밀，통상시의고구매실험설비，안조실험자료제공적실험항목래완성일사비교간단적실험내용。저충교학모식수연교사역우조작，단시교학효과비교유한。연이，장교사적과연항목중적부분내용도선혹분해출래，유학생완성혹학생여교사공동완성시완전가행적。저충교학방식기제고학생대추상난동적전업과적학습흥취，우가개선학생적동수실천능력。