成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2009年
32期
98-99
,共2页
英语教学%情感%教育
英語教學%情感%教育
영어교학%정감%교육
情感态度问题是高中英语教学中亟须解决的问题.教师如何通过恰当的途径和方法,激起学生积极健康的情绪体验,促使学生乐意接受教育,这是当今教育值得深入探究的课题之一.本文旨在通过注重课堂结束环节的设计.把握教学细微深处的情节,以及推动教材主题活动的延伸,来激发学生的情感走向课外,促成学生情感认知向更深层次、更高境界发展,从而达成情感教育的延伸.这也是对课堂实践中通过教材、教师、学生三方面情感教育达成的一种课外补充与情感延伸.
情感態度問題是高中英語教學中亟鬚解決的問題.教師如何通過恰噹的途徑和方法,激起學生積極健康的情緒體驗,促使學生樂意接受教育,這是噹今教育值得深入探究的課題之一.本文旨在通過註重課堂結束環節的設計.把握教學細微深處的情節,以及推動教材主題活動的延伸,來激髮學生的情感走嚮課外,促成學生情感認知嚮更深層次、更高境界髮展,從而達成情感教育的延伸.這也是對課堂實踐中通過教材、教師、學生三方麵情感教育達成的一種課外補充與情感延伸.
정감태도문제시고중영어교학중극수해결적문제.교사여하통과흡당적도경화방법,격기학생적겁건강적정서체험,촉사학생악의접수교육,저시당금교육치득심입탐구적과제지일.본문지재통과주중과당결속배절적설계.파악교학세미심처적정절,이급추동교재주제활동적연신,래격발학생적정감주향과외,촉성학생정감인지향경심층차、경고경계발전,종이체성정감교육적연신.저야시대과당실천중통과교재、교사、학생삼방면정감교육체성적일충과외보충여정감연신.
