CAJ | 학술논문

[目的]了解本科护生对护理研究教育的态度及知识掌握程度.[方法]采用自行设计的调查问卷对南方医科大学120名2005级护理本科生护理科研知识掌握情况及态度进行调查,问卷内容包括两部分:第一部分为护理科研知识试题,包括22道单项选择题;第二部分为护理科研态度,包括4道单项选择题.[结果]南方医科大学护理本科生认为护理科研工作非常重要和重要的占大多数;大部分学生认为护理科研课程安排得一般,掌握护理科研方法教育途径从高到低依次为课堂讲授、临床实践、参加研究团队、申报课题、自学.22道选题中只有7道题正确率超过60%.[结论]教师应激发学生学习护理科研知识的兴趣,提高护理科研能力.
[목적]료해본과호생대호리연구교육적태도급지식장악정도.[방법]채용자행설계적조사문권대남방의과대학120명2005급호리본과생호이과연지식장악정황급태도진행조사,문권내용포괄량부분:제일부분위호이과연지식시제,포괄22도단항선택제;제이부분위호이과연태도,포괄4도단항선택제.[결과]남방의과대학호리본과생인위호이과연공작비상중요화중요적점대다수;대부분학생인위호이과연과정안배득일반,장악호이과연방법교육도경종고도저의차위과당강수、림상실천、삼가연구단대、신보과제、자학.22도선제중지유7도제정학솔초과60%.[결론]교사응격발학생학습호이과연지식적흥취,제고호이과연능력.