牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）
牡丹江師範學院學報（哲學社會科學版）
모단강사범학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS' COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION)
2002年
3期
65-67
,共3页
阅读习惯%信息%专科英语:阅读技巧%默读%速读训练%量与速度
閱讀習慣%信息%專科英語:閱讀技巧%默讀%速讀訓練%量與速度
열독습관%신식%전과영어:열독기교%묵독%속독훈련%량여속도
本文从心理学、阅读心理学和信息传播理论的观点分析了大学英语阅读课中所面临的问题,同时认为认知心理学的图式理论对英语阅读教学也有积极的指导意义.通过总结实践性的教学体会,阐述了大学英语阅读教学改革的方向和具体做法.
本文從心理學、閱讀心理學和信息傳播理論的觀點分析瞭大學英語閱讀課中所麵臨的問題,同時認為認知心理學的圖式理論對英語閱讀教學也有積極的指導意義.通過總結實踐性的教學體會,闡述瞭大學英語閱讀教學改革的方嚮和具體做法.
본문종심이학、열독심이학화신식전파이론적관점분석료대학영어열독과중소면림적문제,동시인위인지심이학적도식이론대영어열독교학야유적겁적지도의의.통과총결실천성적교학체회,천술료대학영어열독교학개혁적방향화구체주법.
